３校時、３年５組で『国際ビジネス』の公開授業がありました。７つのグループが封筒の中身を使って製品をｐ作成するゲームです。封筒の中身は、工業技術に見立てた「はさみ・定規・コンパス」と資源の「紙」です。ところが、グループによって中身が違います。ある班は、十分な道具が揃い、ある班は十分な紙が与えられ、中には道具も紙も乏しい班も・・・。そんな中、どの班も製品を作成し、共に豊かになるための手立てを考える授業でした。自国を豊かに、しかし他国も豊かに・・・共に栄えることが大切ですよね。
３校時、３年５組で『国際ビジネス』の公開授業がありました。７つのグループが封筒の中身を使って製品をｐ作成するゲームです。封筒の中身は、工業技術に見立てた「はさみ・定規・コンパス」と資源の「紙」です。ところが、グループによって中身が違います。ある班は、十分な道具が揃い、ある班は十分な紙が与えられ、中には道具も紙も乏しい班も・・・。そんな中、どの班も製品を作成し、共に豊かになるための手立てを考える授業でした。自国を豊かに、しかし他国も豊かに・・・共に栄えることが大切ですよね。